Espace professionnel

Un enfant sur sept souffre d’un défaut visuel !

Le rôle de l’opticien ne se limite pas à fournir un équipement dont la qualité conditionnera le développement de l’enfant. Il doit aussi être un vecteur d’information et un lanceur d’alerte.

Formation destinée aux opticiens diplômés.

Objectifs de la formation

• A l’issue de cette formation, les participants auront acquis les connaissances théoriques et pratiques pour équiper optiquement du petit enfant au pré-adolescent.
• Les participants seront capables de rassurer les parents, de les guider et les conseiller dans le choix des montures et des verres, d’assurer leur rôle de professionnel de santé au sein de la filière visuelle.

Moyens pédagogiques

• La formation est organisée sous forme de 5 heures d’apports théoriques et 2 heures de mises en pratiques et partage d’expériences.
• Vous pouvez vous inscire individuellement ou organiser une formation pour un groupe.

Informations pratiques

• La formation est organisée sur demande ; elle est facturée 350 euros TTC par personne (une attestation par inscription).
• L’AsnaV est certifiée QUALIOPI 
• Mesures d’adaptation au handicap : voir rubrique Homologation

Après 50 ans, un français sur 5 a un risque de développer une pathologie amblyogène liée à son âge, mais tous verront leur vision évoluer.

Afin d’améliorer la prise en charge, l’opticien doit connaître l’impact des évolutions physiologiques sur la vision de son client mais aussi être un relais en amont et en aval des consultations des ophtalmologistes.

Public

• Opticiens diplômés

Mode de diffusion

• Les formations sont proposées en classe virtuelle sur la plateforme ZOOM ou en présentiel.
• Les convocations et les relances sont envoyées par mail.

Objectifs de la formation

• A l’issue de cette formation, les participants auront acquis les connaissances théoriques et pratiques pour connaitre les pathologies oculaires, leurs causes, leurs conséquences et leurs traitements.
• Les participants seront capables de répondre précisément aux questions des clients et d’être le relai des ophtalmologistes.

Moyens pédagogiques

• La formation est organisée sous forme de 5 heures d’apports théoriques et 2 heures de mise en pratique et partage d’expériences.

Informations pratiques

• La formation est organisée sur demande ; elle est facturée 350 euros TTC par personne (une attestation par inscription).
• L’AsnaV est certifiée QUALIOPI 
• Mesures d’adaptation au handicap : voir rubrique Homologation

Un enfant sur sept souffre d’un défaut visuel qui compromet son développement ou son apprentissage. Quel que soit le trouble, la prise en charge précoce favorise la réussite du traitement. Cette formation fait suite à celle intitulée “Amélioration de la prise en charge de l’enfant”.

PUBLIC et pré-requis

Opticiens diplômés ayant déjà suivi une formation d’initiation sur la vision de l’enfant.

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

• Accueillir les enfants et leurs parents à la suite de l’annonce d’un trouble visuel pouvant affecter le développement ou engendrer des problèmes d’apprentissage.
• Connaître l’ensemble des dispositifs médicaux spécifiques, leurs indications et les tests et mesures spécifiques à leur adaptation.
• Savoir stimuler la coopération de l’enfant et des parents lors de la réalisation des tests et mesures nécessaires à l’adaptation du dispositif, ou pour l’observance du port du dispositif.
• Savoir rédiger un compte-rendu d’adaptation utile au suivi de tous les acteurs participants à la prise en charge de l’enfant.

MOYENS PEDAGOGIQUES

• La formation est organisée sous forme de 5 h 00 d’apports théoriques et 2 h 00 de mises en pratiques (qcm cas cliniques et jeux de rôle en direct) et partage d’expérience grâce à la participation des stagiaires lors du temps d’échange, avec l’orateur, organisés à la fin de chaque phase, permettant aux stagiaires d’évoquer les pratiques de chacun et leurs points d’amélioration.
• Vous pouvez vous inscrire individuellement ou organiser une formation pour un groupe.

INFORMATIONS PRATIQUES

• Notre formation est composée de 2 modules indissociables.
• Les 2 modules sont facturés 350 euros TTC par personne (une attestation par inscription).
• L’AsnaV est homologuée Qualiopi
• Vous pouvez bénéficier d’une prise en charge. Pour votre information complémentaire, nous vous proposons une  Note de financement

MESURES D’ADAPTATION AU HANDICAP

Voir rubrique Homologation

PROCHAINES DATES

En classe virtuelle : le jeudi 23 novembre 2023 de 9 h 00 à 17 h 00 (annulée faute de participant)

Calendrier 2024 à venir

La période triennale 2019 – 2022 est close. L’AsnaV propose toujours ces trois formations :

• Optimisation des capacités visuelles au travail
• La vision et la prise en charge de l’enfant : adaptation spécifique et conseils
• La vision des plus de 50 ans et leurs pathologies oculaires

L’ANDPC a publié les fiches de cadrage en décembre 2022.

Les nouveaux programmes sont en cours de finalisation et en attente d’homologation.

Ils seront publiés au début du 2^ème semestre.

Pour en savoir plus : Le DPC décodé

L’AsnaV est certifiée QUALIOPI 

Vous pouvez bénéficier d’une prise en charge par OPCOmmerce ou AGEFICE.

L’AsnaV vous fournira les documents nécessaires aux démarches qui doivent être effectuées par vos soins, au moins un mois avant le début de la formation.

Mesures d’adaptation aux handicaps

• Les personnes atteintes de handicap souhaitant accéder aux formations de l’AsnaV sont invitées à prendre directement contact avec notre référent handicap, Mme Véronique MORIN par courriel formation@asnav.org ou par téléphone au 01 43 46 27 57 afin d’étudier, au cas par cas, les possibilités de les suivre. Nous veillons à adapter l’accueil, la pédagogie ainsi que les supports aux attentes de chaque participant.

Informations : 

• adaptation au handicap
• notice d’accessibilité
• réseaux d’accueil handicap

Taux de satisfaction

• Retrouvez ICI nos résultats en 2021 et 2022.

Modalités d’évaluations des acquis des compétences :

• Diagnostic préalable.
• QCM de début de stage.
• QCM intermédiaires en fin de phase.
• QCM de fin de stage.
• A chaud, évaluation par le stagiaire de l’évolution de ses compétences.
• A froid, évaluation de la mise en œuvre de ses nouvelles compétences.